1. Не начинайте заниматься с ребенком сразу же после того, как он пришел со школы. Дайте ему отдохнуть от учебного процесса, разрешите ему некоторое время уделить своим любимым занятиям.

2. Прежде чем начинать учить с ребенком уроки организуйте рабочую атмосферу (выключите компьютер, телевизор, радио т.д.) и подготовьте ему комфортное рабочее место. Проследите, чтобы на рабочем столе не было ничего, что бы отвлекало ребенка.

3. Научите ребенка рационально использовать свое время – предупреждайте, во сколько вы начнете с ним заниматься, при этом данное время не переносите, и не откладывайте. Это приучит ребенка к определенному режиму и поспособствует развитию у него навыков планирования времени.

4. Начинайте учить с ребенком уроки с наиболее тяжелых предметов и постепенно переходите к более легким. Чтобы не обременять ни себя, ни ребенка, между подготовкой разных предметов делайте 10-минутные перерывы.

5. Оказывайте ребенку эмоциональную помощь, и не выставляйте чрезмерных требований, непосильных его возрасту. Ребенка нужно подбадривать, ведь именно уверенность в своих силах – ключ к успеху.

6. Не заставляйте ребенка самостоятельно переделывать задания, которые он выполнил плохо. Будет намного лучше, если вы исправите ошибки совместно, ненавязчиво объясняя при этом, почему нужно сделать именно так.

7. Если после того, как вы объяснили ребенку материал, который он не может понять, вы видите, что он так и не понял его, перейдите к выполнению другого задания, а к объяснению этого задания вернитесь позже.

8. Если по каким-либо причинам вы не смогли сделать уроки вместе с ребенком, к примеру, вам необходимо было куда-либо пойти или же вы допоздна задержались на работе, придя домой не спрашивайте первым делом, сделал ли ребенок уроки. Поговорить с ним на отвлеченные темы, мягко переходя на тему что он готов завтра рассказать на уроках.